Actividad diseñada para el alumnado de 4º de ESO de Ciencias Aplicadas, aunque también es aplicable en el PMAR de 3º de ESO del Ámbito Científico Tecnológico.
Título:
OBSERVANDO EL CAMBIO CLIMÁTICO: EFECTO INVERNADERO
Alumnado: 4 ESO CIENCIAS APLICADAS
Contexto: iremos al Aula del futuro los 15 alumnos de 4º ESO DE CIENCIAS APLICADAS
Material: Vídeo, Materiales de ESERO, Todo el material estará colgado en la Moodle del ámbito STEAM.
Temporalización: 4 sesiones
Tendencia seleccionada: Aprendizaje basado en problemas
Recurso seleccionado: ESERO. GUÍA EL EFECTO INVERNADERO Y SUS CONSECUENCIAS
Descripción de la actividad:
SESIÓN 1:
1. Visualizar en clase el vídeo https://youtu.be/3X-Z0kMfh4M de Acciona y responder un formulario Google.
2. Trabajo en grupo cooperativo. A partir de las respuestas obtenidas del formulario Google, reflexionar y llegar a conclusiones sobre si qué es y se puede detener el cambio climático.
SESIÓN 2:
3. Lectura compartida en grupo cooperativo del texto “Las huellas del cambio climático en Europa: inundaciones, sequías, incendios y temperaturas récord
4. Cada grupo debatirá e investigará algunos de los problemas que podrían surgir en un futuro próximo si no paramos el cambio climático.
SESIÓN 3:
5. A continuación , se llevarán a cabo las actividades planteadas en la guía didáctica esero, cuyo desarrollo grabarán en vídeo.
OBSERVANDO EL EFECTO INVERNADERO
EL NIVEL DEL MAR COMO INDICADOR DEL CAMBIO CLIMÁTICO
6. Una vez que el grupo haya discutido el resultado, se editarán los vídeos de los grupos y se subirá la actividad a la web del centro.
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